Değerlerin hayatımızdaki yerini ve önemini düşündüğümüz, sorguladığımız ve anlamaya çalıştığımız bir dönemde kendimize sorduğumuz birçok sorudan biri olan bu kitap, 2020 yılı Mart ayında bir ders öncesi hazırlığı sırasında bir düşünce olarak belirdi. Araştırmalarımızda ve derslerimizde hikâyeden romana, şiirden tiyatroya birçok türü değerler eğitimi başlığı altında ele alıp incelerken yazarların değerler hakkındaki düşünceleri en çok merak ettiğimiz yalnız sınırlı bilgi sahibi olduğumuz konular arasındaydı. Bu nedenle de çocuk edebiyatı yazarlarının değerlere bakışını tespit etmeye çalışan birkaç soruyla yola koyulduk. Çalışmamız “Çocuk edebiyatı eserleri ile ‘değerler eğitimi’ mümkün müdür?” sorusuna yanıt aramanın ötesinde yazarların değerler eğitimine bakışını ortaya koymayı hedeflemektedir. Değer bir yazar tarafından nasıl tanımlanabilir?, Edebiyat estetiği bakımından değer, ne kadar edebiyata yansıyabilir?, İdeolojiye dönüştürülmeden değerler eserde sunulabilir mi?... gibi birçok soruyu/ sorunu toparlayarak ve her seferinde birçok noktanın da eksik kaldığının bilinciyle sorularımızı oluşturduk. “Çocuk Edebiyatı Yazarlarının Kaleminden Değerler Eğitimi” ana başlığıyla gerçekleştirdiğimiz röportajlarda yazarlarımıza genel okur kitlesinin merak ettiği ve edebiyat araştırmacılarının çalışmalarına yardımcı olabilecek en temel soruları yazarlarımıza yöneltmeye çalıştık.
