Demokratik ve çağdaş toplumlar, duyarlı, düşünen ve özerk benlikli bireylere gereksinim duyar. Okuma kültürü edinmiş çocuk, duygu ve düşünce boyutuyla dengeli bir birey olarak yetişir. Sanatçının özgün yorumuyla kurguladığı dünyada yaşayan karakterler aracılığıyla çocuk okur, insan ve yaşama ilişkin ipuçları edinir.
Karakterler, olay örgüsünde özelliklerine göre gerçek yaşamda olduğu gibi belli bir amaç doğrultusunda hareket ederler. Bu amacı yerine getirirken çeşitli söylem, davranış ve eylemlerde bulunarak bireysel tavır alırlar. Okur, olay örgüsü boyunca karakterlerin yapıp etmeleri üzerine duygu ve düşünce üretir. Kendi yaşamı ile karşılaştırarak sorgulamalarda bulunur. Bu bağlamda, çocuğun, okuduğu romanlardaki karakterlere öykünüp onlarla özdeşim kurması, kişilik gelişimine olumlu etkileri olur. İyi geliştirilmiş, açık, devingen ve özgür nitelikli karakterler, çocuklar için öykünebilecekleri modellerdir. Ayrıca nitelikli çocuk romanları, karakterleri aracılığıyla yaşamda karşılaşılabilecek sorunları ve bu sorunların çözümlerini sezdirir.
