İnsan kaynakları yönetimi (İKY), insanı bir “kaynak” olarak ele alarak, insanın değerini indirgeyen bir bakış açısına sahip olmakla eleştirilmesine rağmen, eğitim örgütlerinin kendi doğası ve dinamikleri içinde uygulanması gereken bir alan olarak düşünülmektedir. Etkili insan kaynakları uygulamaları, eğitim örgütlerinin etkililiği ve yeterliliği için kritik öneme sahiptir ve bu alandaki uygulama gerekliliği giderek daha fazla kabul görmektedir. Ancak, ne yazık ki istenen düzeyde gelişemediği, geliştirilen eğitim politikalarında İKY konusunda sistematik ve kapsamlı bir bakış açısının olmadığı görülmektedir. Uygulamada olup bitenlere paralel olarak, eğitim yönetimi alan yazınında da kapsamlı İKY uygulamalarını içeren bir sistem oluşturmaya çok az kavramsal önem verilmektedir.
Bu kitap, eğitim yönetimi alanında İKY konusundaki gereksinimleri karşılamak adına hazırlanmıştır. Bu kitapta, okuyucunun, hem insan kaynakları yönetimine ilişkin temel kavramlar ve ortaya çıkan güncel yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olması hem de mevcut uygulamalara ilişkin eleştirel bakış açıları geliştirmesi amaçlanmıştır. Eğitim yönetimi ve İKY bilimleri arasında köprü kurma amacının benimsendiği bu eserde, okullar için yüksek kaliteli ve kendini adamış insan kaynağını oluşturmaya yardımcı olmak için İKY’nin nasıl şekillendirilebileceği kavramsal olarak işlenmiştir.
