Toplumsal düzenin sağlanmasının da ön koşulunu teşkil eden disiplin kavramı, eğitim kurumlarında ve ailelerde istenen hedefe ulaşmak için disiplin ve bağlı olarak da kuralların oluşturulması ve uygulanmasını gerekli kılmaktadır. Ancak geçmişin geleneksel disiplin anlayışının yerine “pozitif disiplin” anlayışını anne babalar, öğretmenler, okul yöneticileri ve diğer ilgililer tarafından temel yöntem olarak alınmalı ve işler kılınmalıdır. Bu kapsamda kitabın eğitimcilere, öğretmenlere, daha çok disiplin sorunlu öğrencilerle karşılaştığı düşünülen rehberlik servisi uzmanlarına, yöneticilere, eğitim ve öğretimin başladığı kabul edilen ailelere çağdaş disiplin anlayışı konusunda yol göstereceği umulmaktadır. Çalışmanın, bu hitap kitlesinin yanında eğitim fakültelerinde okutulan Sınıf Yönetimi dersinde yardımcı ders kitabı olarak okutulması tavsiye edilmektedir.
