Bu kitapla öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının erken çocukluk döneminde fen eğitimine yönelik uygulamalarında rehber olmak amaçlanmaktadır. Birinci bölümde fen eğitiminin önemi, amaçları; ikinci bölümde fen eğitiminde yöntemler; üçüncü bölümde fen eğitiminde drama; dördüncü bölümde yaratıcılık ve geliştirilmesi konuları anlatılmaktadır. Beşinci bölümde ise çeşitli konularda deney, drama, oyun, bilmece, bulmaca, tekerleme, kavram haritası, anoloji gibi farklı etkinlikleri fen eğitimine yönelik örnekler verilmektedir.
