Oyun çocuklar için eğlence, boş zamanı değerlendirme, arkadaşları ile hoş vakit geçirme gibi anlamlar ifade ederken eğitmenler ve yetişkinler için ise çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimini destekleyen, gelenek ve göreneklerin çocuklara aktarıldığı, çocukları gerçek yaşam koşullarına hazırlayan bir unsurdur. Ancak oyunun tanımını kimin gözüyle yapacak olursak olalım oyunun çocuk için öneminde değişmeyecek olan tek şey, çocuk kendisini en güzel oyun ile ifade etmesidir. Bu bakımdan değerlendirildiğinde oyun çocuklar için psikoterapi aracıdır.
6 Şubat 2023 depremi ile birlikte yaşanan felaket sonucunda enkaz altında kalan canlarımızın yanında dışarıda yaşananları anlamlandıramayan ve psikolojik olarak zor durumda olan çocukların imdadına Milli Eğitim Bakanlığı öğretmen ve personelleri açık ve kapalı alanlarda oyun etkinlikleri tasarlayarak bir bakıma psikoterapi uygulaması yapmıştır. O zamanlarda sahada görev yapan eğitmen ve uzmanların dönütlerinden anlaşılacağı üzere alana giden öğretmenlerin materyal ihtiyacından çok çocukları yaşanan psikolojik yıkımın etkisinden uzaklaştıracak oyun etkinlik örneklerine gereksinim duymaları idi. Bu çalışmanın hazırlanmasındaki en büyük motivasyon da umarım hiçbir zaman ihtiyaç duymayacağımız acil durumlarda okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin ellerinde bulunabilecek bir oyun etkinlikleri kitabı ortaya çıkarmak olmuştur.
