Cedit hareketi yirminci yüzyılda Türk dünyasının doğusunda ve batısında ciddi değişmelere sebep olur. Bu değişmelerin başında, karanlık bir dünyada kendi çevresinde çırpınan eğitim anlayışının değişmesiyle kendi ayakları üstünde durmaya çalışan bir Türk dünyasının varlığını görüyoruz. Türk dünyası yeni eğitim anlayışıyla kimliğini ve bağımsızlığını aramaya başlar. Bu arayıştan Türk’ten başka herkes rahatsız olur. Elimizdeki bu çalışma Cedit hareketinin Orta Asya’da kendini göstermesiyle başlayarak eğitim kurumlarındaki uygulama sürecini ve sonuçlarını ele almaktadır.
