Modern anlamda öğretmen yetiştiren ilk öğretmen okulunun kuruluşu 16 Mart 1848’den günümüze, ülkemizde, çağın ve toplumun beklentileri göz önünde alınarak, eğitim sisteminin her kademesi için öğretmen yetiştirmek amacıyla farklı öğretmen yetiştirme modelleri kullanılarak yeni yeni öğretmen okulları açılmıştır. Daru’l-muallimin’den eğitim fakültelerine uzanan bu süreç ülkemizde bir öğretmen yetiştirme geleneğinin oluştuğunun göstergesidir. Model değişiklikleri ve yeni gelenin kendisinden öncekini tamamen yok sayması, kendimize has bir eğitim felsefesi ve değişikliklerin uygulamaya dökülememesi gibi nedenler ülkemizde öğretmen yetiştirme konusunda sorunlarının devam etmesine neden olmuştur.
