Bu güne kadar, öğrenmeye olduğu kadar, öğretmen eğitimi ve öğretime de pek çok yaklaşım geliştirilmiştir. “Etkili bir öğretmen nasıl yetiştirilir?” sorusuna yıllardır yanıt aranmaktadır. “Öğretmen Eğitimi ve Öğretimde Yaklaşımlar” adlı çalışmada bu konu, öğretmenlerin başkaları tarafından doğrudan eğitilmeleri üzerine değil deneyimlerini sistematik bir şekilde anlamlandırarak, onların kendi kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği açısından ele alınmıştır. Bu yönüyle de çalışma, bir ders kitabı olması amacıyla kaleme alınmamış, aksine uygulamanın pedagojisinin anlaşılması ve bu konuda araştırmalar yapılmasına temel teşkil edecek bir başvuru kaynağı olarak yazılmıştır. Çalışmanın temel amacı, uygulamanın epistemolojisinin geliştirilmesi ve dolayısıyla öğretmen eğitimi için nelerin yapılması gerektiğine ilişkin giriş niteliğinde aydınlatıcı bilgiler sağlamaktır.
