Bu kitabın temel hedefi özel gereksinimli çocukların toplumsal yapı içinde özellikle okulda ailede ve doğal çevrelerin de kabulünü sağlamak için destek olmaktır. Anadolu Üniversitesinden özel eğitim bölümü öğretim görevlisi ve üyelerinin, okul öncesi eğitimi alanından uzmanların ve öğrencilerin yoğun çabası sonucu oluşan kitapta alanda yapılan taramalarda görülen eksiklikleri gidermek için özen gösterilmiştir. Yapılan inceleme çalışmalarından anlaşıldığı üzere kaynaştırma sınıfları için öyküler kısıtlı ve azdır. Kitabın bu boşluğu doldurması anne-baba, eğitimci ve özel eğitim öğretmenlerine yararlı olması dileğiyle okuyucunun dikkatine sunulmuştur.
