Güncel teknolojik gelişmelerin eğitim alanında yarattığı dönüşüm, uzun bir sürecin sonunda şekillenmiş ve klasik bir yapıya kavuşmuş olan hukuk eğitimini de değişime zorlamaktadır. Söz konusu değişim, hukuk fakültelerinde müfredat kadar, eğitim teknikleri açısından da yaşanmakta; teknolojinin hızına alışkın nesillerin eğitim süreci gerek başvuru kaynakları gerek anlatım yöntemleri konusunda öğretim kadrolarını farklı yaklaşımlar geliştirmeye sevk etmektedir. Bu doğrultuda, sistematik olarak bütünü görmeyi kolaylaştıran, görsel tasniflerle konunun hızlı ve kalıcı şekilde öğrenilmesini sağlayan şematik kitap tasarımının hukuk alanında hayata geçirilmesi, eğitim sürecinin bütün paydaşlarını etkileyen yeni bir perspektif yaratmıştır.
Türk hukuk tarihi, uzun bir zaman diliminde farklı coğrafya, din ve yönetim şekillerini kapsamasıyla, Türk hukukçularını benzersiz bir karşılaştırma ve analiz vizyonuna sahip kılmaktadır. Dolayısıyla Türk hukuk tarihinin kapsamlı ve detaylı içeriğine şematik nitelikte yeni bir bakış kazandırılması, hem çalışma tekniklerine yeni bir yaklaşım geliştirmeyi hem de Türk hukuk tarihi alanına ait konuların bir bütün olarak görülerek değerlendirilmesini amaçlamaktadır.
Kitap; hem lisans düzeyinde yürütülen Türk hukuk tarihi derslerinde yardımcı kaynak olma işlevini görmesi, hem de bu derse müfredatında yeterince yer vermeyen fakültelerden mezun hukukçuların mesleğe başlamadan önce girecekleri çeşitli sınavlar kapsamında yürüttükleri çalışmalarına destek sağlaması amacıyla hazırlanmıştır.
