Uygulama temelli bir disiplin ve meslek olan sosyal hizmetin eğitim süreçlerinde, özellikle öğrencilerin teorik bilgiyi uygulamaya dönüştürmede yaşadıkları zorluklar bu kitabın ortaya çıkmasını sağlamıştır. İnsan hakları, eşitlik, baskı karşıtı duruş, sosyal adalet gibi refah temelli ve insanı önceleyen pek çok değere sahip sosyal hizmet eğitiminin değişen toplum yapısı da göz önünde bulundurularak geleneksel yöntemlerle ve bakış açısıyla verilmeyeceği açıktır. Bu nedenle, bu kitabın odağının oluşturulmasında öteden beri ele alınan noktaların farklı kavramlarla, bakış açılarıyla, disiplinlerle bütünleştirilerek sunulması, ana motivasyon unsuru olarak kullanılmıştır.
