Yükseköğretim, 21. yüzyılda özellikle gelişmiş ülkelerin sadece eğitim politikalarında değil sağlıktan ekonomiye birçok politikada önemsenen bir alan olmuştur. Toplumların kalkınması hiç kuşkusuz ki yükseköğretimin niteliği ve niceliğinden etkilenmektedir. Yükseköğretimden mümkün olabilecek en fazla faydayı sağlama noktasında yükseköğretimin yapı ve süreçlerini etkili yönetmek gerekmektedir. Bu kitap, yükseköğretimde yapı ve sürece ilişkin kavramlara odaklanarak Türkiye'deki yükseköğretim çalışma alanına katkı sağlayacaktır. Son yıllarda bilimsel anlamda sorunlara daha gerçekçi ve tutarlı çözümler sunan ve buna bağlı olarak gittikçe önemi artan disiplinler arası anlayış özellikle yükseköğretim alanı bilgi temelinin oluşturulmasında dikkat çekmektedir. Dolayısıyla yükseköğretimin disiplinler arası anlayışla ve bütüncül bir yaklaşımla ele alınması alanyazına değerli bir katkı sunacaktır. Kitabın Türkiye bağlamındaki yükseköğretimi temele almasının yanında uluslararası yaklaşım ve örneklerden de bahsetmesi Türkiye'nin evrensel yükseköğretim bakış açılarıyla kıyaslanmasını sağlayacaktır. Kitapta temelde on iki bölüm yükseköğretimin yapı ve sürecini farklı boyutlarla ele almaktadır.
